“你這個(gè)條件不太誘人啊，”沈倦慢悠悠地說(shuō)，“我們社會(huì)哥只吹牛逼，從來(lái)不學(xué)習(xí)?！?br/>
    行吧，算你狠。

    這個(gè)話題沒(méi)能進(jìn)行下去，早自習(xí)上了一半，昨天剛封下來(lái)的各科課代表開(kāi)始收暑假作業(yè)了，林語(yǔ)驚不用交，看著沈倦從他那個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包里翻出了一疊卷子。

    ABCD那補(bǔ)起來(lái)肯定快啊。

    是因?yàn)槟阌蔑h柔嗎？

    但是大佬的傳說(shuō)太過(guò)于讓人聞風(fēng)喪膽，課代表光速接過(guò)沈倦的卷子，又光速撤退，在這個(gè)地方多停留半秒鐘的勇氣都沒(méi)有，更別說(shuō)多說(shuō)一句話了。

    英語(yǔ)老師是個(gè)挺漂亮的女老師，看著也年輕，特別元?dú)獾母麄兇蛄藗€(gè)招呼：“goodmorningeveryone！”

    只有幾個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)回應(yīng)，英語(yǔ)老師看著也沒(méi)怎么受影響，非常愉快跟那幾個(gè)同學(xué)互動(dòng)上了，互動(dòng)了一會(huì)兒讓大家把書(shū)翻到第一課，開(kāi)始上課。

    下一秒，一聲清脆的撕紙聲音，沈倦把他剛寫(xiě)好的剛寫(xiě)好的那頁(yè)筆記紙撕了，推到林語(yǔ)驚面前。

    她接過(guò)來(lái)看了一眼：【簽什么名】

    她于是也拿起筆，在上面寫(xiě)：【你們社會(huì)哥上課也不說(shuō)話，靠傳紙條？】

    不過(guò)既然同桌都這么說(shuō)了。

    到底還是在上課，林語(yǔ)驚是有好學(xué)生偶像包袱的，看了一眼講臺(tái)上的英語(yǔ)老師，側(cè)著身子靠過(guò)去湊近他。

    他垂眼，視線剛好落在女孩子薄薄的耳廓上，看見(jiàn)那里軟骨上有一個(gè)不太明顯的，小小的耳洞。視線下移，白嫩的耳垂上兩個(gè)。

    林語(yǔ)驚沒(méi)注意到，她趴在桌子上人湊過(guò)去，小聲跟他說(shuō)：“住校的回執(zhí)，我想住校，劉老師說(shuō)必須得有家長(zhǎng)簽字同意的回執(zhí)，但是我爸不同意，不給我簽字，我自己又簽不出來(lái)他的名字?！?br/>
    同桌想住校，她爸不同意，所以她想簽一張假回執(zhí)，找他。

    林語(yǔ)驚：“……”