左小多收拾了一下自己身上塵土，乖乖的走上去，尊敬的道：“馬老師您好，各位評委老師好?！?br/>
　　“這孩子真有禮貌?！?br/>
　　不少評委心中稱贊。

　　老實敦厚，彬彬有禮，關(guān)鍵是長得還這么帥，光是養(yǎng)眼這一節(jié)，就足夠加分的了……

　　現(xiàn)在大家都已經(jīng)知道，左小多另有制勝手段，雖然都沒看明白這種手段究竟為何，卻絕不該在這種大庭廣眾的場合之下問出來，這明顯就是左小多的保命底牌。

　　問出來等于害了他。

　　但卻又實在忍不住好奇之心。

　　“左小多……”一位女老師和顏悅色道：“你在這幾戰(zhàn)之中……身上可有負重裝備？”

　　這是根據(jù)經(jīng)驗來問的問題。

　　畢竟龍雨生等幾個人，每個人的身上都帶著相當(dāng)份量的負重裝備在戰(zhàn)斗。而這個作為小隊隊長的左小多雖然是在打生死擂，但是……未必就沒有帶。

　　左小多猶豫了一下，面對十幾位老師的眼睛，終于還是有些靦腆的點點頭：“帶了。”

　　帶了！

　　這兩個字，就像是一道驚雷，落在了各位老師的心頭。

　　生死擂，居然還帶著負重狀態(tài)！

　　這是作死還是太有自信了呢？！

　　“這場比賽來得太急了……我的情緒也因為激動而有些失控……”

　　左小多老實憨厚，結(jié)結(jié)巴巴道：“我都忘了身上還有負重裝備，讓我的發(fā)揮屢屢失準(zhǔn)……”

　　忘了身上還有負重？