孩子們不樂(lè)意了，一臉失望，覺(jué)得自己受到了欺騙。

    他有大師級(jí)的繪畫技術(shù)。

    很快一條卡通版的漂亮小金魚，被林淵畫了出來(lái)。

    這個(gè)老師畫的好像啊！

    林淵接著畫，大家剛剛聊的什么小鯉魚啊，大烏龜啊，甚至是大鯊魚等等等等……

    畫完，林淵發(fā)現(xiàn)孩子們都興致盎然的盯著黑板，交流聲音變小了很多。

    林淵抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始和孩子們互動(dòng)，指著第一幅畫問(wèn)大家：

    “金魚！”

    “這個(gè)是烏龜，我家有一只小烏龜！”

    “鯊魚，鯊魚！”

    “老師畫的是鯊魚！”

    林淵又畫了一個(gè)生物。

    “是海豚，爸爸媽媽帶我看過(guò)海豚表演！”

    “老師畫的真好！”

    林淵微微一笑：“老師有一個(gè)叫影子的朋友，他很擅長(zhǎng)畫畫，老師這些也是跟他學(xué)的，大家也想學(xué)嗎？”

    “那我先教大家畫最簡(jiǎn)單的小金魚，一學(xué)就會(huì)，不信你們誰(shuí)上來(lái)試試?！?br/>
    就數(shù)鯊魚小男孩最積極。