“你說英國那個(gè)小島，歐洲那稀碎的地方，工業(yè)革命怎么就從那里開始呢？”

    “曾經(jīng)有人說，在世界文明歷史的軸心時(shí)代，華夏民族更多的精力研究人與人的關(guān)系，而西方的主要精力研究人與物，印度人研究人與神，這個(gè)觀點(diǎn)似乎有點(diǎn)對(duì)，相對(duì)來說，歐洲人更加專注于做事，而我們更加強(qiáng)調(diào)做人，是不是跟這個(gè)有關(guān)？”

    “這是不是說明將來我們更適合領(lǐng)導(dǎo)世界人民往前跑，協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系，而歐美人適合打工，埋頭干活，印度人適合做心理疏導(dǎo)？”

    “好像有道理，我們古代有道家、儒家、法家，似乎都是文科生?！?br/>
    “不是還有墨家這個(gè)理科生?！?br/>
    墨家不是絕跡了？”

    后來的工匠什么都是墨家吧，換個(gè)名字而已?！?br/>
    “我們小學(xué)的課文，那個(gè)什么唐朝的趙州橋李春不就是工程師嗎？”

    “宋朝吧？什么唐朝的趙州橋，有點(diǎn)文化好不好？”

    “是宋朝嗎？我記錯(cuò)了?！?br/>
    “今天你們不抽煙，擱在這里聊歷史呢，真是太陽從西邊出來?！?br/>
    楊平到洗手間洗把臉，這幾個(gè)家伙躲在洗手間聊歷史，而且聊得很認(rèn)真的樣子。

    “楊教授！楊教授！楊教授！”

    一聽就是瑞典醫(yī)生剛學(xué)的平調(diào)漢語。

    楊平應(yīng)了一聲。

    瑞典人才敢試探性地敲敲門，然后慢慢地走進(jìn)來。

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