雖然系統(tǒng)的規(guī)則說明實驗體與真實人體無異，但是楊平還是很小心，而且現(xiàn)實中程序該走必須走。

    接下來，就是每天檢測栗瑞忠體內(nèi)的腫瘤細胞是否減少，栗瑞忠不僅在治病，而且是第一個實驗志愿者。

    為了安全起見，栗瑞忠還要繼續(xù)住院，這樣T淋巴細胞在體內(nèi)擴增與殺死腫瘤細胞的過程中萬一出現(xiàn)特別情況，可以隨時應(yīng)對處理，如果在家里，萬一出現(xiàn)意外事件，根本沒辦法及時發(fā)現(xiàn)，更加談不上及時處理。

    只要能夠治病，繼續(xù)住院就住院，栗瑞忠很是配合醫(yī)生，事情既然已經(jīng)如此，還在乎上班那點錢，人比錢重要，栗瑞忠明白這個道理，何況家里還有個小店鋪，每天的收入能夠維持基本生活。

    要不是張教授的“洗腦”，現(xiàn)在的栗瑞忠一定是腦袋一片空白，情緒極為低落，會覺得自己的人生是一片灰色。

    經(jīng)過“洗腦”的栗瑞忠現(xiàn)在覺得人生一片光明，他還要報在職大專，還要學(xué)習(xí)最尖端的電焊技術(shù)，要是有機會，他要去焊大船的。

    廠長帶人來看栗瑞忠，而且還送來三萬塊錢，這是廠里員工一起募捐的，是大家的一片心意。

    趁孩子在學(xué)校讀書的時候，栗瑞忠老婆也跑過來看他，順便照顧一下，看到栗瑞忠輕松的樣子，老婆也放心了，家里有店鋪要照看，不能總是關(guān)門，關(guān)門意味著斷了收入，所以沒辦法，老婆不能總是過來看，她也是隔一兩天過來一次。

    人一旦有信念，有理想，有目標就不一樣，自從和張教授幾次交流后，被張教授“洗腦”，栗瑞忠就像換了一個人，他在淘寶網(wǎng)上不停地關(guān)于電焊的書，因為上過初中，有初中的語數(shù)理化那點基礎(chǔ)，看起書來雖然吃力，但是總歸勉強能夠看懂一點?！?。

    《焊接工藝》、《機械制圖》、《金屬工藝熱處理》、《電工技術(shù)》，栗瑞忠一口氣買了四本書，讓快遞送到醫(yī)院病房的樓下，他在病房開始看書，住院期間每天的生活十分充實。    

    他有時候去一樓門診溜達，趁有空的時候，他會溜進診室跟張教授聊幾句，張教授也挺熱情，從來不會嫌他礙事，總會跟他聊上一會。

    蔣麗從生死線上撿回一條命，恢復(fù)得十分好，她已經(jīng)可以下床在醫(yī)院到處走動，而且準備出院。

    這個小姑娘挺用心，很有感恩之心，她買了一束很大的花送給醫(yī)生護士，親手寫一張賀卡，而且在花里面藏了很多中性筆，小姑娘是懂醫(yī)生和護士的，外科研究所的醫(yī)生護士們發(fā)現(xiàn)花里面有筆，立刻哄搶起來。

    見過送花送水果籃送錦旗的，沒見過花里藏幾十支筆的，這是多懂醫(yī)生護士的心聲呀。

    愛馬仕王昌鑫在非洲的生意是越做越大，經(jīng)常打電話給楊平，問楊平什么擺滿月酒，他的黃金嬰兒床已經(jīng)準備好。

    這家伙還真的送黃金嬰兒床，土豪就是土豪，只是這玩意能用嗎?

    同時，愛馬仕還在問思思的病情，住院期間，思思是他的病友，愛馬仕覺得這個小朋友特別堅強，給了那時人生低谷時期的愛馬仕很多精神上的鼓勵，所以一直有認思思為干女兒的想法。

    聽說思思的腫瘤復(fù)查，愛馬仕很是難過，他決定和老婆一起回來看看這個小家伙，愛馬仕的老婆也是十分喜歡這個小姑娘。

——

    在系統(tǒng)空間實驗室。

    腫瘤的K療法正在進行，原始的K因子只能在體外實驗室環(huán)境發(fā)揮作用，無法在體內(nèi)發(fā)揮作用。

    楊平對K因子進行無數(shù)次修改，終于使新的K因子能夠適應(yīng)人體內(nèi)環(huán)境，并且在人體內(nèi)發(fā)揮作用，現(xiàn)在修改后的K因子還是一個二聚體，兩端是兩種特殊的蛋白質(zhì)分子，這種二聚體進入人體后，會與腫瘤細胞上標記性蛋白質(zhì)結(jié)合點結(jié)合，兩個結(jié)合點，一個屏蔽腫瘤細胞的反凋亡能力，也就是束縛腫瘤細胞反抗能力，另一個結(jié)合點啟動腫瘤的細胞的凋亡程序。

    按照人體的正常運行機制，像腫瘤細胞這種非正常細胞，一旦被人體的監(jiān)視系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，正常的結(jié)果是啟動凋亡程序，對它執(zhí)行“死刑?！笨墒悄[瘤正是有反偵察能力，可以逃避這種監(jiān)控，然后堂而皇之地進行分裂，攻城掠地。

    現(xiàn)在的K療法中K因子，它能夠讓腫瘤細胞的反偵察機制失能，而且能夠啟動它的凋亡程序。

    如果實驗成功，接下來，楊平要再在系統(tǒng)實驗室用實驗體進行臨床實驗。

    當(dāng)然，做楊平也會將系統(tǒng)實驗室的成果轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實實驗室，讓現(xiàn)實實驗室不能滯后系統(tǒng)實驗室太多，這樣才能提高自己科研成果的轉(zhuǎn)化效率。

    楊平現(xiàn)在對于現(xiàn)實實驗，不會一直干預(yù)，他會讓唐順和團隊自己摸索一陣，然后經(jīng)過一定的試錯遇上困難后，自己再適時地干預(yù)，這樣會顯得合理一點，不會太突兀?！?。。

    因現(xiàn)實實驗室的細胞材料取自于思思，為了讓實驗進展更快，會經(jīng)常提取思思體內(nèi)的各種細胞，思思現(xiàn)在不能去上學(xué)，只能住在病房。

    好在思思已經(jīng)把小學(xué)課程學(xué)完，開始自學(xué)中學(xué)的課程，對她來說住院也不會耽誤課程。

    這個小姑娘有著與年齡不符的自律能力，她在住院期間生活十分規(guī)律，晚上十點準時睡覺，早上七點起床洗漱之后，在醫(yī)院的運動場跑步，然后就是吃早餐，早餐后就是去示教室學(xué)習(xí)，自己看書自學(xué)，有不懂的問題就拿著課本問科室的博士們，這種生活她一點不感到枯燥。

    示教室的一角成為思思的學(xué)習(xí)園地，科室的哥哥姐姐們格外喜歡這個小女孩，大家會幫忙找各種學(xué)習(xí)資料給她。

    外科研究所的醫(yī)生都是學(xué)霸，可以成為思思的免費輔導(dǎo)老師，有時候示教室的白板也派上用場，哪個醫(yī)生有空，就會用示教室的白板給思思輔導(dǎo)功課。

    李國棟結(jié)束支邊，從官渡醫(yī)院回來，官渡醫(yī)院的老院長沒有腰痛的困擾，現(xiàn)在又變得生龍活虎。