方主任突然被問(wèn)得一時(shí)腦子短路:“接力？接什么力？楊教授做手術(shù)還要接力？”

    史主任被師弟這種說(shuō)話的語(yǔ)氣堵得語(yǔ)塞，這明明是實(shí)話，但是很容易被當(dāng)成是“懟”，要不是關(guān)系親密的師兄弟，史主任對(duì)他又是一頓批，哪有這樣說(shuō)話的，不過(guò)對(duì)方主任，史主任已經(jīng)習(xí)慣，從讀書(shū)時(shí)就知道，這貨就是這樣，說(shuō)話直白的一逼，讀書(shū)時(shí)是個(gè)二貨，現(xiàn)在還是，一點(diǎn)都沒(méi)改。

    說(shuō)到接力，方主任突然腦子里某根弦被撥動(dòng)，覺(jué)得好像什么不對(duì)勁，但是一時(shí)不知道哪不對(duì)勁，他看看手術(shù)臺(tái)上，又看看臺(tái)下，再看看其他人，最后看看自己。

    怎么剛才這么一下，覺(jué)得場(chǎng)景很詭異呢，究竟哪不對(duì)勁？

    “你怎么了？”

    史主任覺(jué)得師弟眼神不對(duì)，問(wèn)道。

    方主任沒(méi)有回答，兩個(gè)眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪不對(duì)勁呢？

    我靠！

    我不是一助嗎？怎么在臺(tái)下？他們?cè)趺炊荚谂_(tái)上？

    不是說(shuō)好的我是一助嗎？

    我怎么在臺(tái)下，怎么在臺(tái)下呢——

    宋子墨，徐志良，你們兩個(gè)不地道，怎么你們站在臺(tái)上，那是我的位置，說(shuō)好的我是一助，怎么今天沒(méi)有一個(gè)人提醒我。

    這事搞得，自己陪師兄陪得忘記自己是一助，現(xiàn)在手術(shù)已經(jīng)開(kāi)臺(tái)，怎么辦？

    這顆自己掉的門(mén)牙往肚里吞？不行。

    方主任立刻走到手術(shù)臺(tái)邊上，先是裝作探頭觀摩手術(shù)，然后冷不防來(lái)一句：“宋博士，有點(diǎn)辛苦吧，要不，我來(lái)幫忙替一下手？”

    宋子墨一聽(tīng)，方主任的聲音，一時(shí)也沒(méi)明白他什么意思，于是說(shuō)：“沒(méi)事，小意思，還行?！?br/>
    方主任繞著手術(shù)臺(tái)打圈圈，心里著急呀，這么好的機(jī)會(huì)自己怎么可能放過(guò)，先不說(shuō)能夠?qū)W到很多東西，就這一臺(tái)手術(shù)，雖然自己只是一助，以后拿出去吹牛逼，也可以用“我們”來(lái)開(kāi)頭，這個(gè)手術(shù)可以吹一輩子。