一番自由發(fā)揮的討論結(jié)束，再由李澤會(huì)教授講一些有關(guān)小兒先心病最新治療進(jìn)展。

    作為克利夫蘭醫(yī)學(xué)中心的教授，世界心臟外科的新星，李澤會(huì)的課自然干貨不少，講的全是前沿技術(shù)，都是教材上根本看不到的東西。

    一個(gè)科室的病例討論，又是院士，又是國(guó)際頂級(jí)專家，還是坐飛機(jī)專程趕來(lái)參與病例討論，這種會(huì)議無(wú)疑會(huì)給學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升自信。

    三博醫(yī)院胸外科何向軍主任一直沒(méi)怎么說(shuō)話，大概是工作時(shí)間越長(zhǎng)，越缺乏激情和好奇心，對(duì)這些年輕研究生討論的東西，他沒(méi)有興趣。

    楊平即將擔(dān)任嬰兒病例的主刀，所以王院士希望楊平可以對(duì)剛剛的討論做一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言。

    作為科主任，這是應(yīng)該的，楊平緩緩地走向講臺(tái)說(shuō)：

    “我對(duì)于這個(gè)病例思考頗多，剛剛我說(shuō)的往發(fā)育不良的左心室埋擴(kuò)張器，我不只是說(shuō)說(shuō)，而是真的要設(shè)立一個(gè)課題來(lái)專門研究，希望可以找到治療左心室發(fā)育不良的根治方法，大方向已有，剩下的就是細(xì)化課題，我希望科室的每一個(gè)醫(yī)生和學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)張器怎么設(shè)計(jì)，怎么埋，管道怎么引出來(lái)，具體怎么擴(kuò)張，我們既做到擴(kuò)大左心室的空間，又保證心肌壁的厚度與收縮力量，讓左心室完成擴(kuò)張后可以正常有力搏動(dòng)?！?br/>
    “我報(bào)名參加！”李國(guó)棟激動(dòng)的舉手。

    立刻會(huì)場(chǎng)很多人跟上，舉手報(bào)名，大家積極性很高，都覺(jué)得自己可以將事情辦成。

    “好吧，會(huì)后李國(guó)棟牽頭，把團(tuán)隊(duì)先建立起來(lái)?！?br/>
    “還有剛剛王老提到他的失敗兩個(gè)失敗病例，失敗是成功之母，沒(méi)有王老的開(kāi)創(chuàng)性工作為后來(lái)者提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，后來(lái)者不可能取得成功?！?br/>
    “剛剛王老有一點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)，我補(bǔ)充一下，這個(gè)病例不僅僅對(duì)縫合技術(shù)的要求特別高，而要求縫合速度非常快，因?yàn)椴±菋雰?，嬰兒無(wú)法接受長(zhǎng)時(shí)間的體外循環(huán)，必須使用深低溫停循環(huán)技術(shù)，深低溫停循環(huán)技術(shù)使用時(shí)間一般45分鐘，采用特殊的腦保護(hù)技術(shù)，也只能延長(zhǎng)到60分鐘，所以在這個(gè)時(shí)間內(nèi)必須完成所有縫合，其實(shí)非常難。”

    王院士剛剛故意沒(méi)說(shuō)這一點(diǎn)，只是不想擺客觀困難，失敗就是失敗，必須正視。

    在楊平的總結(jié)中，病例討論結(jié)束，大家都非常期待這臺(tái)手術(shù)的到來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這臺(tái)手術(shù)的縫合是外科縫合技術(shù)的天花板。

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    第二天清早，嬰兒被父母抱來(lái)三博醫(yī)院，辦理住院。

    小家伙口唇有明顯紫紺，紫紺是缺氧的癥狀，按道理一個(gè)月內(nèi)應(yīng)該完成一期手術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月超出幾天，如果再不手術(shù)，這娃娃怕是活不了幾天。