這頓飯足足吃了五個(gè)小時(shí)，但是老院士還是意猶未盡，臨走時(shí)，項(xiàng)院士對(duì)楊平依依不舍。

楊平想找個(gè)代駕回去，但是老院士不讓，非要何教授安排南都醫(yī)大后勤部一個(gè)老司機(jī)做代駕，送楊平回去。

項(xiàng)老院士送楊平上車時(shí)，還在和楊平討論數(shù)字人的升級(jí)問(wèn)題，最后叮囑楊平有空跟何教授來(lái)家里玩。

楊平和項(xiàng)老院士可謂一見(jiàn)如故，結(jié)成忘年交。

告別老院士，楊平在車上思考了很多，得到項(xiàng)老院士如此重視，楊平心里非常感動(dòng)。

老一輩的專家，從張宗順教授開(kāi)始，到馮天成院士、協(xié)和梁教授，再到項(xiàng)老院士，他們真的是純粹的人，沒(méi)有多少私心雜念，很多東西值得自己學(xué)習(xí)。

當(dāng)時(shí)馮天成院士知道自己腫瘤無(wú)法醫(yī)治，手術(shù)成功率微乎其微，還是執(zhí)意要手術(shù)，要給年輕人積累經(jīng)驗(yàn)，而且遺囑說(shuō)明事后進(jìn)行遺體解剖，以積累病理資料。

想著想著，楊平心里不免感慨萬(wàn)千。

在系統(tǒng)空間，其實(shí)楊平存有大量解剖方面的數(shù)據(jù)，但是他不能一次全部拿出來(lái)，只能隨著課題進(jìn)展，一點(diǎn)一點(diǎn)教他們方法，讓他們自己去積累數(shù)據(jù)。新筆趣閣

也就是，只給方法，而不是直接給數(shù)據(jù)。

如果直接給一些數(shù)據(jù)，會(huì)讓人覺(jué)得這些數(shù)據(jù)憑空捏造，無(wú)根無(wú)據(jù)。

當(dāng)然，如果有些數(shù)據(jù)可以用現(xiàn)實(shí)理由解釋，楊平也會(huì)直接拿出數(shù)據(jù)。

總之，在系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的成果要拿出來(lái)，必須用合理的方式，這就是楊平自己所說(shuō)的變現(xiàn)方式。

比如脊柱外固定架，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程都在現(xiàn)實(shí)走一遍，所有數(shù)據(jù)都是現(xiàn)實(shí)做出來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)數(shù)據(jù)是憑空造出，這樣整個(gè)過(guò)程合情合理，這就是經(jīng)典的系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室成果變現(xiàn)。

干細(xì)胞課題，楊平采用類似的方法，不過(guò)因?yàn)檎n題太大，為了在現(xiàn)實(shí)中盡快開(kāi)始，楊平?jīng)]有等整個(gè)課題在系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室結(jié)束才開(kāi)啟現(xiàn)實(shí)中的實(shí)驗(yàn)，而是每完成一個(gè)階段，就拿出階段成果放到現(xiàn)實(shí)中變現(xiàn)。

這樣，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程也會(huì)在自己主導(dǎo)下，避開(kāi)試錯(cuò)，直接按正確的路線前進(jìn)，這樣保證一定成功，而且所花時(shí)間最少。

從南都醫(yī)大回來(lái)，楊平對(duì)課題的進(jìn)度更加有信心，有了南都醫(yī)大支持，這個(gè)課題時(shí)間會(huì)縮短很多。

就像當(dāng)初脊柱外固定架，如果沒(méi)有協(xié)和的鼎力支持，給實(shí)驗(yàn)室，給動(dòng)物模型，給大量博士充當(dāng)一線研究人員，不會(huì)有那么快的速度。