而且言語中的“合格”二字，分明是在楊平：我這體位擺得你滿不滿意？

這是奧古斯特嗎？

聯(lián)想之前奧古斯特的表現(xiàn)，鄒教授覺得是不是認(rèn)錯(cuò)人？

同時(shí)又疑慮的還有蘇教授，只不過蘇教授暫時(shí)不關(guān)心這些。

不僅是鄒教授，附一嵴柱外科其他教授，也有認(rèn)識奧古斯特的，本來就對奧古斯特的出現(xiàn)充滿疑問，現(xiàn)在疑問更多。

楊平指著病人：“體位墊再稍微低一點(diǎn)，嵴柱盡量維持自然彎曲，說過很多次，這與傳統(tǒng)開放手術(shù)不一樣，你們老是記不??？”

“明白！”

奧古斯特招呼兩個(gè)同僚，繼續(xù)修正體位。

修正體位后，奧古斯特再次來到楊平身邊：“教授，再看看！”

楊平滿意地點(diǎn)頭，奧古斯特彷佛學(xué)生受到老師的表揚(yáng)，非常高興。

越看越不明白，鄒教授心里道。

其他幾個(gè)教授也是心里一片訝然，如果沒有認(rèn)錯(cuò)，這人是奧古斯特的話，居然在楊平面前畢恭畢敬，

這？怎么回事。

小蘇洗手上臺，開始擺放器械，宋子墨消毒，楊平去刷手準(zhǔn)備上臺。

手術(shù)開始，手術(shù)間里不能留太多人，大家陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)到手術(shù)室的示教室觀摩手術(shù)。

“楊教授，辛苦你，我們暫時(shí)撤退?！?br/>
蘇教授打個(gè)招呼，在鄒教授的陪同下，也離開手術(shù)室。