現(xiàn)在張教授自己成了前輩，他將這句話又告訴楊平。

    楊平深有感觸，每一個(gè)病人都是一個(gè)牽掛！

    他的術(shù)前檢查完善沒有，手術(shù)適應(yīng)癥符合嗎？有手術(shù)禁忌嗎？手術(shù)方案還有漏洞嗎？備用方案是不是還可以多一個(gè)？術(shù)中術(shù)后會(huì)出現(xiàn)哪些意外和并發(fā)癥？該如何處理？

    楊平在草稿紙上開始計(jì)劃這個(gè)小孩的手術(shù)方案。