“感謝武士老師的精……彩演出，不好意思，聽(tīng)多了都不會(huì)換氣了?！?br/>
    安宏笑著道。

    全場(chǎng)頓時(shí)爆笑。

    還真是，也不知道武士是怎么在極少換氣的情況下把歌曲唱完的。

    “武士老師還有什么想說(shuō)的嗎？”

    安宏看向武士。

    武士調(diào)整了一下呼吸：“大家可能很好奇我為什么選擇《離開(kāi)》這首歌，其實(shí)有四個(gè)原因，第一我想致敬楊鐘明老師，第二我想用改編回應(yīng)換氣的事兒，第三我覺(jué)得唱對(duì)手唱過(guò)的歌會(huì)很有趣，至于第四……”

    武士頓住。

    安宏配合：“第四是什么？”

    武士笑了笑：“我覺(jué)得歌名很好啊?！?br/>
    安宏愣了愣，下意識(shí)道：“離開(kāi)……”

    噗！

    觀眾都反應(yīng)過(guò)來(lái)了！

    好一個(gè)《離開(kāi)》，這是一語(yǔ)雙關(guān)，要讓蘭陵王離開(kāi)??！

    被淘汰，可不就是意味著離開(kāi)嗎？

    太狠了！

    你這是要把蘭陵王的臉往死里打呀！

    一首歌竟然包含了這么多意思在里面！