有正方，那肯定有反方。

反方。想證明大地不是一個(gè)球。

吳年對(duì)此微微一笑，旺盛的好奇心啊。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

把這些年輕的，熱血的讀書(shū)人們，從那儒家經(jīng)典之中解放出來(lái)。讓他們投身到更加有意義的事情上來(lái)。

比如說(shuō)大地到底是不是一個(gè)圓球。

比如說(shuō)目前東北亞國(guó)際局勢(shì)。到底要怎么應(yīng)對(duì)。敵人、潛在敵人。是要外交還是要戰(zhàn)爭(zhēng)。

是要防御還是進(jìn)攻。

不僅如此，議題還可以有很多個(gè)。

怎么發(fā)展人口，在人口飽和之后，要怎么提升生產(chǎn)力。

這種種?？杀缺е寮医?jīng)典，死讀書(shū)強(qiáng)多了。

拋開(kāi)球不球的問(wèn)題。

吳年這一次與讀書(shū)人們的交流，沒(méi)有交流出個(gè)什么所以然來(lái)。

讀書(shū)人們沒(méi)有辦法幫助他，攻入山海關(guān)。也不能告訴他，高句麗到底是敵是友，怎么防御扶桑人的潛在威脅。

讀書(shū)人們似乎有所得，似乎又一無(wú)所得。

但有一點(diǎn)。大地到底是圓的還是扁的或是方的。這會(huì)是持續(xù)無(wú)數(shù)年的話題，直到有人因?yàn)楹闷嫒プC明它。

這一次交流會(huì)，順利圓滿的結(jié)束了。吳年乘坐馬車(chē)，與重臣們一起返回江縣城中。

龍且策馬沖了上來(lái)，到達(dá)了吳年馬車(chē)旁邊，低聲問(wèn)道：“將軍。大地真的是一個(gè)球？”