臉書(shū)公司技術(shù)部門(mén)，為了配合運(yùn)營(yíng)部門(mén)的行動(dòng)，特地把留言板的字?jǐn)?shù)上限做了一次調(diào)整。

    從原先的發(fā)言上限五百字，改成了上限五千字。

    改完字?jǐn)?shù)上限不久后，一篇關(guān)于“臉書(shū)和親情”的小故事開(kāi)始在各個(gè)大型的、知名的群組流傳、轉(zhuǎn)載。

    “我叫蕾切爾，是新澤西州立大學(xué)的一名大三學(xué)生，六歲的時(shí)候，父親故意傷人入獄，母親離婚重組了家庭，我一直由祖父祖母撫養(yǎng)大……

    因?yàn)槌Ｄ暝谕馇髮W(xué)，我和祖父祖母的見(jiàn)面時(shí)間越來(lái)越少，他們很擔(dān)心我在外面的生活過(guò)得好不好。

    在這個(gè)圣誕假期，臉書(shū)終于向所有人群開(kāi)放注冊(cè)了。

    我第一時(shí)間幫我的祖父母注冊(cè)了臉書(shū)賬號(hào)，并教會(huì)了他們?nèi)绾问褂谩?br/>
    我想以后，我應(yīng)該會(huì)經(jīng)常在臉書(shū)上傳自己的生活照片、旅行照片，而我的祖父母則可以瀏覽這些照片，不用再為我的生活而感到擔(dān)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大……

    最后，我想對(duì)那些自私自利的人說(shuō)：臉書(shū)是屬于所有人的，它不屬于某一個(gè)群體，每一個(gè)人都有權(quán)利注冊(cè)臉書(shū)，在上面分享自己的生活！”

    這篇小故事寫(xiě)得很精彩，寫(xiě)出了一個(gè)童年缺少父母陪伴的小姑娘成長(zhǎng)的辛酸，以及祖父祖母對(duì)她的關(guān)愛(ài)。

    文章大部分篇幅都在講述小姑娘和祖父祖母的親情，只在文章末尾提到了臉書(shū)。

    臉書(shū)對(duì)于這個(gè)小姑娘的作用，不僅僅是在平臺(tái)上尋找同學(xué)，結(jié)交新朋友，還是小姑娘向家人分享生活的平臺(tái)。

    很多大學(xué)生都看到了這篇廣為流傳的文章，也有部分人在反思：臉書(shū)這么好的社交網(wǎng)站，只讓年輕人霸占著，是不是太過(guò)于狹隘了？

    有些人還通過(guò)文章透露出的信息，搜索大學(xué)名字和女生姓名，找到了蕾切爾的賬號(hào)。

    他們?cè)L問(wèn)了蕾切爾的個(gè)人相冊(cè)，果然有和她口中描述的祖父祖母的合影。

    一個(gè)年輕漂亮的女孩兒坐在兩個(gè)老人中間，三個(gè)人都戴著圣誕帽，笑容燦爛。

    這些學(xué)生還給蕾切爾留言，鼓勵(lì)對(duì)方，祝對(duì)方早日還完助學(xué)貸款。

    也有學(xué)生給這個(gè)女孩留言，叫她多回家看看老人，陪伴老人。