“醫(yī)生選的。”

“對，聽說是看過凌然的教學視頻，還看過他的案例報告之類的。”陶主任說到這里，又唏噓起來：“聽說當?shù)氐尼t(yī)生都會看凌然做報告，還有做手術(shù)的視頻，你猜是為什么？”

別人沒笑，是因為注意力都集中在搶救工作中，周醫(yī)生笑了，自然是因為他是搶救過程中多余的那個。

周醫(yī)生都不用角色轉(zhuǎn)換，正色道：“我猜他們是想在獲取知識的同時，看一點能讓心情愉悅的東西……當然，最主要的，還是凌醫(yī)生的技術(shù)太好了，吸引到了國外同行的注意，并心甘情愿的學習。”

陶主任點頭說“是”。

“小周，你帶霍主任去吧?！碧罩魅吸c了名。

“小周?！被糁魅未驍嗔酥茚t(yī)生的興奮。

霍主任：“你知道老陶為啥讓你給我?guī)穯?？?br/>
“因為在場那么多人，就你沒事做?！?br/>
霍主任做嚴厲狀看向周醫(yī)生。

“我是該把你掛到藥房的架子上去。”霍主任終究還是被逗笑了。

周醫(yī)生也暗自吐了口氣：又是憑聰明才智度過的一天，做醫(yī)生是真的辛苦。