“沒(méi)問(wèn)題。

    持續(xù)訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，這樣取得的神經(jīng)反應(yīng)速度平均值，更準(zhǔn)確，更有科研意義。”

    羅時(shí)楓已經(jīng)從教學(xué)狀態(tài)進(jìn)入了科研狀態(tài)。

    任何一個(gè)位教授在進(jìn)入科研狀態(tài)時(shí)，第一特性必然是嚴(yán)謹(jǐn)！

    “好的，那我開(kāi)始了?！?br/>
    許退也不廢話，直接開(kāi)啟了羅時(shí)楓教師辦公室的這個(gè)高等級(jí)的激光矩陣發(fā)射器。

    方才作訓(xùn)格內(nèi)，用的是四頭激光矩陣發(fā)射器，而在羅時(shí)楓這里，卻是24頭的長(zhǎng)短不一的混合激光矩陣發(fā)射器。

    一啟用，許退就發(fā)現(xiàn)這24頭的混合激光矩陣發(fā)射器發(fā)出的高頻感應(yīng)激光更加無(wú)序，更加詭異，連速度都不是固定的。

    許退一連失誤了好幾次。

    導(dǎo)致第一次測(cè)試所得的神經(jīng)反應(yīng)速度，跌到了53毫秒。

    不過(guò)，第一次訓(xùn)練過(guò)后，許退就飛速適應(yīng)了，第二次訓(xùn)練的神經(jīng)反應(yīng)速度，重新回到了49毫秒。

    窗外，羅時(shí)楓通過(guò)個(gè)人通訊設(shè)備查看著他的教師辦公室內(nèi)的訓(xùn)練裝備傳來(lái)的信息流，再調(diào)閱出上周課程許退的訓(xùn)練紀(jì)錄，開(kāi)始一一對(duì)比。

    看看這學(xué)生有沒(méi)有作假的可能性。

    30分鐘后，教師辦公室內(nèi)許退的神經(jīng)反應(yīng)速度，已經(jīng)提升到了48毫秒，羅時(shí)楓也確定了一件事。

    這個(gè)學(xué)生的神經(jīng)反應(yīng)速度，應(yīng)該是真實(shí)的。

    沒(méi)有任何作假的可能性。

    連續(xù)十次騙過(guò)超級(jí)計(jì)算機(jī)神農(nóng)的可能性，太渺茫了。