張嶺掰著手指頭繼續(xù)道：“爺爺，你知道誰是第一個發(fā)現(xiàn)紅薯的人嗎？”

“是誰？”

“是方校長。”

“你知道誰是第一個發(fā)現(xiàn)土豆的人嗎？也是方校長。”張嶺如數(shù)家珍，“十七歲，方校長夜觀天象，用肉眼發(fā)現(xiàn)黑洞，十八歲發(fā)明晶體管，二十歲創(chuàng)立微積分....”

啥！啥！啥！這說的都是啥？！

張東相聽的滿頭霧水，左右看看周圍人，就見各家的家長都一臉懵逼的聽著孩子講述著方校長的神奇發(fā)明。

終于等張嶺一一講完，張東相垮著臉道：“你們學的都是什么亂七八糟的？怎么記的這么清楚，育才小學里教的都是這個嗎？”

張嶺道：“這都是考試內(nèi)容啊，方校長說要讓我們記一輩子，還要傳給下一代，等我們都背熟了就把他畢生所學全教給我們?！?br/>
“那天方校長給我們講了一堂課，直夸我們學的好，他還敲著講臺哭了，當場吟了一首詩....嗯，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干？

詩倒是很好，可見方正一對孩子的教育還是十分上心的，就是教了一些莫名其妙的東西。

“這詩應該還有兩句吧？那兩句念的是什么？”張東相好奇道。

“沒了，就這兩句。”

“......”

行吧，看來課確實是方正一親自上的，作詩還缺斤少兩,一般人干不出來這事。

“方校長就沒教你們點別的？”張東相神色緩和。

張嶺露出笑臉：“有，學了好多了呢！比如，怎么一句話證明我們是大景人?！?br/>
“什么？”張東相表情逐漸怪異。