一個時辰后。

桌面上多出了一件形似盾牌的物件，頂部釘了一根鐵釘，底部用木條劃分出了五塊區(qū)域，右側(cè)還有一個小球，下面還有個彈簧結(jié)構(gòu)，可以將小球上彈。

底座是一個小馬扎，可以打開將其撐起。

看著這怪東西，李元照陷入沉思：“這就是教具？”

可不就是教具？方正一心中得意。

這玩意就是經(jīng)典的彈珠騙局，流行于各大中小學校園門口。

他一直都深受其害，小學被騙了二十幾元，與幾十包辣條失之交臂，簡直讓人悔恨終身。

至于這東西具體什么原理還是后來在抖音上看到的，因為悲慘的童年，記得倍兒清楚。

眼下這東西正適合當教具，可以忽悠孩子學習寫作業(yè)。

“不但能當教具，還能用它賺錢呢！”

“嗯？怎么賺錢？”李元照看著教具疑惑不解。

方正一提筆在教具上已經(jīng)從左到右依次分割好的區(qū)域?qū)懴率畠?，二十兩，五十兩，七十兩，一百兩，隨后問道：“殿下你有錢么？有錢我可以陪你玩兩局?！?br/>
“有錢，怎么玩？”

“簡單，你拉后面這個桿兒，球彈到對應(yīng)格子里我就給你對應(yīng)的銀兩，十兩彈一次，我先讓你試玩兩把?！狈秸坏ǖ?。

“那你這不鐵定虧么！”李元照樂了，手一伸上前拉動彈桿兒。

小球彈出，輕輕松松的落到了七十兩那一欄。

“給錢！”李元照伸出手。

方正一臉一黑：“試玩給什么錢？”